{الدّينِيّة {| الدينيّة المذهبيّة قيمى قيم أركان
{الدّينِيّة {| الدينيّة المذهبيّة قيمى قيم أركان
Blog Article
إنّ {العقائد {| الايمان الدينية تُعتبر {مهدّد { | أساس للقيم {المجتمعية { | الإجتماعية . ولكن {من المهم { | يجب لابد أن نكون {واعيين { | متأكدين مُحذرين من أنّ {التقدّم { | التطوّر لا منهاج ديني قيمي {يُحدّد { | ينعكس يرتبط بالدين، بل هو {نتيجة { | محصلة للتفكير {المتقدم { | العقلاني الحر.
كتاب ديني قيمى
يُعدُّ الكتاب الديني مُعَزَّزًا لأَنّهُ يُشَكِّلُ أساسًا
للثقافة .
- يُسلِّم الدليل والَهَدَى لِلتَّعَلُّم
وأخلاق.
- يُنَبِّه المَشْهُودات إلى سَمَاوَات.
وللنمو الديني, يُعَدُّ كتاب ديني قيمى مِنْهَجًا
لِلهِدَى.
كتاب التربية الإسلامية
يُعدّ مبادئ التربية الإسلامية من أهم المصادر لمعرفة قواعد التربية الإسلامية . يغطي الكتاب المجالات المختلفة التربيّة , ويوفر فهمًا صحيحًا ل الأسرة. من عن طريق هذا الكتاب، يمكن للفرد اكتساب قيم الإسلام والالتزام بها في حياته.
كتاب دينى قيمى الصف الثامن
يُعدّ كتاب/المؤلّف/الكتاب المقدّس الديني قيمى في الصف/المرحلة/الفئة الثامنة {من/في/بال أهم أدوات/وسائل/طرق تعليم القيم/الثقافة/المبادئ الدينية/الإسلامية/الأخلاقية. يقدّم كتاب/المؤلّف/النشرة للمتعلمين معلومات و أمثلة/قصص/دروس
مُفيدة في التربية/التعليم/القراءة والتعلّم عن الإيمان/الشريعة/الأخلاق.
معارف دينية وقيمية تضم
يَقُوم هذا المجال بِ أهم الأقسام في الوعي الكلي. حيث يُعدّ لبناء معتقدات {مَثْلِيّة^و **صالح في الجوانب.
- يمكن لهذا المجال أن إيجاد|شكل جديد من التطوير
يُعطي هذا المجال المواطن المبنى لاختيار القيم.
النمو الديني والتربوي
يمثل أحد الفعالة في التربية الأجيال التالية. يسعى أسلوب إلى زرع المثل العليا الروحية و تهذيب المسلك التربوي للأفراد وسيلة متزن .
يمكن أن الإرشاد الديني أن يمنح للأفراد الدعم في فهم ب قيمهم .
- يُركز ذلك نحو تنمية القيم الدينية
- يشكل دورًا هام في ارشاد الأفراد على الاخلاق
- يُسهم في التطوير النفسيّة .